Initiative d'expansion des Collèges

Programmes et investissements

Dans le cadre de l’Initiative d’expansion des collèges, des plans pluriannuels ont été élaborés par les quatre collèges, soit le Red River College, l’Assiniboine Community College, le Collège universitaire du Nord et l’École technique et professionnelle, afin de répondre aux besoins uniques de chacun des collèges en matière de programmes.

Nouveaux programmes 2009-2010

Assiniboine Community College

• Instructional Release Time Re: Practical Nursing Conversion (congé d’un instructeur pour activités professionnelles relatives à la conversion du programme de formation d’infirmière auxiliaire) − (85 000 $)

Le Conseil a approuvé le versement non récurrent de 85 000 $ pour le poste d’un instructeur (équivalent temps plein) chargé de convertir à un programme menant à un diplôme le programme de formation d’infirmière auxiliaire menant à un certificat. Cela fait suite à l’autorisation préalable du Conseil permettant au Collège d’accorder des diplômes aux étudiantes qui répondent aux exigences du programme de formation d’infirmière auxiliaire (de 1 800 heures) pour les programmes commençant à partir du 1er juillet 2010 et ultérieurement.

Red River College

• Conversion of Nursing Programs to Bachelor of Nursing Accelerated (BNA) Degree Program (conversion des programmes de soins infirmiers en programme de baccalauréat accéléré) − (200 000 $)

En 2009-2010, la Loi sur les collèges a été modifiée pour autoriser ces établissements à décerner des grades. Par conséquence, le Conseil a approuvé le versement de 200 000 $ dans le contexte de la Stratégie manitobaine en matière de soins infirmiers pour financer la conversion du Programme de diplôme en soins infirmiers (accéléré) et des programmes conjoints de baccalauréat en soins infirmiers en un seul programme de baccalauréat accéléré. La conversion des programmes va dans le sens de l’introduction, par l’Ordre des infirmières et des infirmiers du Manitoba, de nouvelles compétences obligatoires. Le financement accordé couvre le recrutement du personnel chargé de réviser les programmes d’études existants en prévision du nouveau programme de baccalauréat accéléré.

• B. Tech., (Bachelor of Technology) in Construction Management (bacc. tech. [baccalauréat en technologie] spécialisé en gestion de la construction) –(133 000 $ en 2009-2010 et financement permanent du Conseil; 125 000 $ en 2009-2010 et 2010-2011 provenant d’Entreprenariat, Formation professionnelle et Commerce [Direction de l’apprentissage])

À la suite des modifications apportées à la Loi sur les collèges, autorisant les collèges à décerner des grades, le Red River College a reçu l’autorisation d’offrir un nouveau baccalauréat en technologie de quatre ans spécialisé en gestion de la construction, le seul du genre dans la province. Le programme de baccalauréat d’études appliquées comprend huit semestres de cours et trois périodes d’alternance études-travail ou stages de six mois chacun, pour obtenir un programme de 44 mois. Ce programme a la particularité unique d’admettre des étudiants aux antécédents variés (formation par étapes, diplômes, grades, compagnons) et de proposer diverses options de fin d’études (certificat, diplôme, grade). Il porte sur quatre domaines : leadership et gestion, recherche appliquée et innovation, sciences et technologie, et éthique et environnement. L’accent est mis sur trois secteurs principaux de la construction : la construction lourde, la construction industrielle et commerciale, et la construction résidentielle.
 
Répondant directement à l’expansion rapide de l’industrie de la construction et à la demande grandissante en gestionnaires de la construction au Manitoba, les diplômés seront hautement qualifiés dans les domaines suivants : gestion de projets, devis estimatifs, technologie de l’information, gestion financière et commerciale, gestion d’équipe, règlement de conflits, négociation, supervision et communication. Ils devraient trouver des postes de cadres dans les entreprises de construction du Manitoba, les sociétés d’ingénierie, de design architectural et de gestion travaillant pour les gouvernements fédéral et provinciaux, et pour les administrations municipales, ainsi que dans les sociétés de la Couronne comme Manitoba Hydro. Ils pourront aussi lancer leurs propres entreprises à titre d’entrepreneurs.

Collège universitaire du Nord

• Practical Nursing Diploma Program (programme de diplôme de formation d’infirmière auxiliaire – 350 000 $ de financement permanent)

Le Conseil a approuvé le versement de 350 000 $ pour commencer l’élaboration d’un programme de diplôme de formation d’infirmière auxiliaire, d’une capacité de 40 places, dans le nord du Manitoba. Il s’attend à recevoir une proposition de programme complet en 2010-2011.

Programmes des collèges et des universités approuvés par le CEP et qui n’ont pas reçu de financement du Conseil

Assiniboine Community College

• Pork Production Manager Program (programme de formation de gestionnaire en production de viande porcine) – réacheminement de fonds

Le Collège a reçu l’autorisation de réacheminer 67 010 $ destinés à financer le programme de formation de gestionnaire en production de viande porcine pour engager à temps partiel un enseignant chargé d’étudier la faisabilité d’un nouveau programme d’horticulture dans les programmes d’études de 2009-2010. La demande de réacheminement de fonds résulte essentiellement de la diminution importante des inscriptions depuis 2003, de la formation adéquate des gestionnaires actuels, de la maturité du marché de l’emploi pour les gestionnaires en production de viande porcine et du besoin moins important d’accréditation dans cette catégorie professionnelle.

• Horticulture Production Certificate (certificat en production horticole)

À la suite d’une étude de faisabilité sur le bien-fondé d’un nouveau programme d’horticulture, le Conseil a approuvé la demande du Collège visant à établir un nouveau programme de certificat en production horticole, le seul du genre au Manitoba, pouvant accueillir 15 étudiants. Le programme offre une formation professionnelle dans quatre secteurs clés : culture en serre, pépinières, fruits et légumes, et parcs et paysagisme. Il nécessite deux périodes d’études et un placement de quatre mois en alternance études-travail représentant 600 heures de formation. Les diplômés posséderont une solide formation pratique et des compétences en production horticole, et ils seront bien préparés pour travailler en milieu rural ou urbain. Ils bénéficieront de débouchés dans les secteurs suivants : serres et pépinières, production et transformation des aliments, recherche appliquée, gestion des parcs publics et aménagement des paysages.

• Authority to Grant Diploma Credentials in Practical Nursing (autorisation de décerner des diplômes de formation d’infirmière auxiliaire)

L’Assiniboine Community College a reçu l’autorisation du Conseil pour décerner des diplômes de formation d’infirmière auxiliaire à toutes les étudiantes qui répondent aux exigences du programme de formation de 1 800 heures, pour les programmes commençant à partir du 1er juillet 2010 et ultérieurement. L’approbation du Conseil coïncide avec la décision du gouvernement de convertir tous les programmes de formation d’infirmière autorisée menant à un diplôme à des programmes de baccalauréat, à compter de septembre 2010.

• Heavy Duty Equipment Technician Certificate Option (option du certificat de technicien d’équipement lourd)

Le Conseil a autorisé le Collège à offrir l’option d’un certificat de 66 crédits à l’issue de la première année d’un programme de deux ans menant au diplôme de technicien d’équipement lourd. L’option du certificat offre un titre de compétence de niveau collégial aux étudiants qui décident, à la fin de la première année, de rester au travail dans le cadre d’un placement en alternance études-travail. Le Collège a l’intention de demander que le programme de certificat d’un an soit reconnu comme équivalent à la formation en école d’apprentissage du premier niveau de technicien d’équipement lourd de la Direction de l’apprentissage du gouvernement du Manitoba. L’option du certificat correspond à d’autres programmes de certificats préprofessionnels actuellement offerts au Collège.

• Environmental Technologies Diploma (diplôme de technologies environnementales)

Le Collège a été autorisé à modifier ses programmes existants menant au diplôme de technologies environnementales en système d’information géographique (SIG) et au diplôme de gestion des terres et des eaux pour établir le nouveau diplôme de technologies environnementales. Le nouveau programme inclut un tronc commun de 30 crédits au premier trimestre et le choix d’une spécialisation de 105 crédits en SIG ou en gestion des terres et des eaux. Le programme modifié reflète les normes professionnelles courantes prévues au niveau national pour des programmes similaires, donne plus de temps et d’information aux étudiants avant de décider d’une voie professionnelle, permet des emplois du temps plus efficaces, réduit les coûts indirects liés à l’administration des cours et à l’entretien, et simplifie les activités de communication et de marketing des employeurs, des diplômés et des futurs étudiants.

• Re-direct of Northern Nursing Funds (réacheminement de fonds destinés aux programmes de formation en soins infirmiers dans le Nord)

Le Conseil a autorisé le Collège à réacheminer 265 000 $ destinés aux programmes de formation en soins infirmiers dans le Nord pour mettre en place des contingents d’infirmières auxiliaires dans six communautés autochtones. Les six contingents ont été établis à Selkirk, The Pas, West Region Tribal Council, Ebb and Flow First Nation, Nelson House et Oxford House. Ils ont été financés en 2009-2010 et en 2010-2011 en partenariat avec le gouvernement provincial (Emploi Manitoba), le gouvernement fédéral ainsi que plusieurs intervenants de l’Entente sur le développement des ressources humaines autochtones.

• Construction Electrician Certificate (certificat d’électricien d’installation) – Élargissement du programme

En réponse à la demande accrue d’électriciens d’installation et d’apprentis-électriciens au Manitoba, le Conseil a autorisé le Collège à élargir son programme de certificat préprofessionnel d’électricien d’installation en prévoyant 15 places supplémentaires au campus Parkland de Dauphin, à compter de septembre 2010. Étant donné que la demande de participation au programme a constamment dépassé de loin les 15 places prévues lorsqu’il a été créé en 2000 au campus de Brandon, l’élargissement permet de former davantage d’étudiants au métier en forte demande d’électricien d’installation. En plus de servir la région de Dauphin, le programme élargi offre des possibilités de formation aux communautés des Premières nations avoisinantes dont les membres représentent un pourcentage important de la population étudiante dans la région des Parcs.  

Red River College

• Union Bank Tower (édifice de la Union Bank)

Le Conseil a approuvé plusieurs initiatives se rapportant à la proposition du Red River College d’acquérir l’édifice historique de la Union Bank pour y établir un centre de formation en arts culinaires et tourisme d’accueil, des bureaux, des laboratoires et des salles de classe ainsi que des logements pour étudiants. Ces initiatives incluaient notamment la demande du Collège concernant l’acquisition gratuite de l’édifice de la Union Bank et des biens-fonds connexes, fondée sur une évaluation indépendante de la propriété, sur un plan d’affaires énonçant les prévisions des mouvements de trésorerie et l’étendue révisée du projet, ainsi que sur des activités de planification architecturale et conceptuelle menant à une estimation de type A pour les locaux de résidence dans l’édifice.

• Pre-Employment Construction Trades Program (programme de formation préalable à l’emploi pour les métiers de la construction) 

À la lumière des résultats positifs d’un projet pilote, le Conseil a autorisé le Collège à terminer la conversion permanente des programmes de formation préalable à l’emploi (en menuiserie, en construction électrique et en plomberie) de deux périodes de neuf mois pour chaque métier et par année d’études en quatre programmes de cinq mois par année d’études, de façon à offrir des programmes à deux fois plus d’étudiants chaque année. Cela fait suite à l’autorisation du Conseil, l’année dernière, de raccourcir les programmes de formation préalable à l’emploi en attendant les résultats du projet pilote. Le Collège a aussi été autorisé à convertir ses autres programmes pour métiers de la construction (neuf mois) en deux sessions de cinq mois. Les changements apportés au programme vont aider à enrayer la pénurie de travailleurs qualifiés, à répondre aux inquiétudes des entreprises et de l’industrie, à réduire le temps d’attente des candidats et à augmenter les taux de réussite.

• Wood Products Manufacturing Technology Program (programme en technologie de la fabrication d’articles en bois) − modifications du programme

Le Red River College a reçu l’autorisation de convertir son programme de 32 mois en technologie de la fabrication d’articles en bois en un programme de 20 mois menant à un diplôme en ébénisterie et travail du bois et en un programme de quatre mois menant au certificat. Le programme raccourci permet au Collège de former un plus grand nombre de personnes de façon à remédier à la pénurie d’ouvriers qualifiés dans l’industrie de la fabrication, et à réduire le temps d’attente des candidats qui souhaitent accéder à une carrière d’ébéniste ou de travailleur du bois. Les étudiants qui terminent le 1er semestre du certificat peuvent choisir entre le programme d’apprentissage en ébénisterie qui leur fait obtenir l’agrément de niveau 1, suivre le 2e semestre leur permettant d’obtenir le diplôme en technologie du travail du bois (avec un placement en alternance études-travail de quatre mois) à la fin du 4e semestre, ou bien entrer directement sur le marché du travail avec des compétences pratiques en atelier. Du fait de la croissance rapide de l’industrie de la construction au Manitoba, au cours des cinq dernières années, les diplômés devraient aider à combler la pénurie d’ébénistes et de travailleurs du bois qualifiés.

Collège universitaire du Nord

• Use of One-Time Surplus Funding for Capital Projects (utilisation de fonds excédentaires non récurrents pour des projets d’immobilisations)

Le Conseil a approuvé la demande du CUN d’utiliser de façon non récurrente 119 800 $ de ses propres ressources pour aider à payer les coûts de fonctionnement liés aux déplacements, au personnel de soutien, à l’équipement ainsi qu’à d’autres dépenses se rapportant aux projets d’immobilisations du Collège aux campus de Thompson et The Pas.

• Use of One-Time Surplus Funding for Regional Centre Director (utilisation de fonds excédentaires non récurrents pour le poste d’un directeur de centre régional)

Les 12 centres régionaux du CUN étant répartis sur une vaste étendue géographique, il est très difficile de veiller à la coordination, à la dotation et à la gestion des programmes postsecondaires, ainsi que de prêter attention à la réussite des étudiants. Pour remédier à ces difficultés, le CUN a été autorisé par le Conseil à utiliser de façon non récurrente 70 300 $ de ses propres ressources, en 2009-2010 et en 2010-2011, afin d’engager un directeur de centre régional pour une durée de deux ans. 

• Use of One-Time Surplus Funding for Regional Centre Operations (utilisation de fonds excédentaires non récurrents pour le fonctionnement des centres régionaux)

Le Conseil a autorisé le CUN à affecter 402 600 $ de ses propres ressources au financement des activités de fonctionnement à Oxford House et Grand Rapids, les deux nouveaux centres régionaux du CUN qui ont ouvert leurs portes en 2007-2008.

• Grand Rapids Regional Centre (centre régional de Grand Rapids) – réaffectation de fonds

Le Conseil a autorisé le CUN à réaffecter 215 000 $ de ses propres ressources à la construction de locaux d’enseignement et de logements pour instructeurs au centre régional de Grand Rapids. Les locaux d’enseignement et les logements permettent d’offrir des programmes postsecondaires à un plus grand nombre d’étudiants de la collectivité.

• Construction of Teaching Facility to House a Mining Academy in Flin Flon (construction de locaux d’enseignement pour accueillir une école de formation à l’exploitation minière, à Flin Flon)

Le CUN a été autorisé à réaffecter 500 000 $ de ses propres ressources pour financer les coûts de construction de nouveaux locaux d’enseignement de 2 000 pieds carrés destinés à accueillir une école de formation à l’exploitation minière, à Flin Flon. En plus du CUN, plusieurs intervenants dont l’industrie minière, Apprentissage Manitoba, Perfectionnement de la main-d’œuvre dans l’industrie, le Comité du Cabinet chargé du développement économique communautaire, la Ville de Flin Flon et le Fonds d’adaptation des collectivités, administré par Diversification de l’économie de l’Ouest Canada, ont participé conjointement à l’établissement de cette école à Flin Flon. L’établissement devrait donner des occasions de recherche et de formation dans plusieurs secteurs de l’exploitation minière, notamment la géologie, l’ingénierie et les études environnementales.

• Student Support Fund (fonds de soutien aux étudiants)

Le CUN a été autorisé à dépenser les 600 000 $ de son fonds de soutien aux étudiants pour répondre à des besoins particuliers concernant la réussite scolaire, le maintien des effectifs et les résultats. Les huit propositions dont le financement a été approuvé sont les suivantes : recherche sur le soutien aux étudiants et le développement, pour créer des données de référence sur le recrutement et le maintien de la population étudiante, soutien administratif au département de recherche de l’établissement, soutien à la vie en résidence, pour aider à planifier et à faciliter les activités de loisirs et les manifestations culturelles destinées aux étudiants habitant en résidence, un poste de conseiller, un poste d’instructeur chargé du soutien aux études, un poste de conseiller pédagogique, des services de soutien à l’apprentissage en laboratoire et trois postes d’auxiliaires d’enseignement.

• Purchase of Former Greek Orthodox Church in Thompson (achat de l’ancienne église orthodoxe grecque à Thompson)

Le Conseil a autorisé le CUN à dépenser 300 000 $ de ses propres ressources pour acheter une ancienne église orthodoxe grecque en vue d’agrandir le nouveau campus de Thompson.

Collèges chargés d’offrir des programmes de formation d’infirmière auxiliaire

Le Conseil a approuvé un changement de politique pour les établissements chargés de former des infirmières auxiliaires dans la province. En vertu de ce changement, le mandat exclusif de l’Assiniboine Community College d’offrir de tels programmes de formation a été remplacé par une formule de prestation régionale. Aux termes de la nouvelle politique, l’Assiniboine Community College offrira des activités de formation d’infirmière auxiliaire dans le sud du Manitoba avec un budget de base, le Collège universitaire du Nord proposera cette formation dans le nord du Manitoba et le Collège universitaire de Saint-Boniface formera des infirmières auxiliaires francophones dans toute la province, également avec un budget de base.

Données historiques sur le financement des programmes

2008-09 (61 Ko)
2007-08 (25 Ko)
2006-07 (27 Ko)
2005-06 (24 Ko)
2004-05 (21 Ko)
2003-04 (34 Ko)
2002-03 (26 Ko)
2001-02 (29 Ko)
2000-01 (21 Ko)

Vue d’ensemble des investissements

Les collèges et le personnel de l’Initiative d’expansion des collèges ont élaboré des plans d’expansion pluriannuels qui répondent aux besoins à venir en matière de programmes. Chacun des plans est unique et tient compte des points forts et des points faibles de chacun des établissements. L’Initiative doit répartir les investissements de façon équilibrée parmi tous les secteurs économiques et le plus possible en fonction de la portée et de la taille de chacun des établissements.

Le tableau suivant illustre la répartition de la somme annuelle d’investissement de 2000-2001 à 2009-2010.

Secteur	RRC	ACC	UCN	ETP	Total	% de la somme dans le secteur
Santé	5 734,4	1 798,3	1 188,7	829	9 550,4 $	24,9
Aerospatial	1 818,6	0	0	0	1 818,6 $	4,7
Technologies de l’information et des communications	2 670,6	640,1	0	82,5	3 393,2 $	8,8
Manufacturier/Industriel /Mécanique	1 499,9	210,2	126,2	0	1 836,3 $	4,7
Affaires/Tourisme/Accueil	772,3	683,1	115	0	1 565,6 $	4,0
Communautaire/Services à la personne	833,1	644,4	224,3	0	1 570,4 $	4,1
Agriculture/Ressources naturelles	0	523,1	0	0	523,1 $	1,3
Intervention stratégique	2 029,4	0	1 754	0	3 783,4 $	9,8
Autres	1 403	684,3	0	0	2 087,3 $	5,4
Indexation annuelle	5 067,3	960,5	780,4	201,2	7 009,4 $	18,3
Campus de la rue Princess	5 146,4	0	0	0	5 146,4 $	13,4
Total des investissements	26 978 $	6 144 $	4 188,6 $	1 112,7 $	38 284,1 $	100
% des investissements dans les collèges	70,4	16,0	10,9	2,9	100

REMARQUE : Les Initiatives stratégiques sont des investissements qui favorisent indirectement la hausse du nombre d’inscriptions. L’aide aux centres régionaux, par exemple, a permis au Collège universitaire du Nord d’élargir sa portée dans le nord de la province. De la même façon, les investissements dans l’enseignement à distance permettent aux collèges de faciliter l’accès à leurs programmes. Le campus de la rue Princess du Red River College, et le réaménagement du Assiniboine Community College dans l’ancien centre de santé mentale de Brandon sont d’autres exemples d’initiatives stratégiques.