Manitoba
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Enseignement postsecondaire et Alphabétisation Manitoba

Conseil de l'enseignement postsecondaire

Initiative d'expansion des collèges

Foire aux questions sur l’Initiative

  1. Pourquoi a-t-on créé l’Initiative d’expansion des collèges?
  2. Quelles sont les principales fonctions de l’Initiative d’expansion des collèges?
  3. Quelles sont les principales parties intéressées par l’Initiative d’expansion des collèges?
  4. Quels types de programmes sont financés par l’Initiative d’expansion des collèges?
  5. Comment l’Initiative d’expansion des collèges intervient-elle dans les projets d’infrastructure des collèges?
  6. Quel est le rôle du Conseil de l’enseignement postsecondaire?

1. Pourquoi a-t-on créé l’Initiative d’expansion des collèges?

L’Initiative d’expansion des collèges a été créée pour remédier au sous-développement chronique des quatre collèges publics du Manitoba, soit le Collège communautaire Assiniboine, l’École technique et professionnelle, le Collège Red River et le Collège universitaire du Nord, une situation qui les a placés près du bas de la liste dans les comparaisons entre les provinces en matière de formation. L’Initiative se veut un catalyseur de la croissance et de l’évolution du système des collèges du Manitoba. Elle est une priorité financière du gouvernement et elle vise à faire augmenter considérablement les possibilités de formation offertes à la population du Manitoba.

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2. Quelles sont les principales fonctions de l’Initiative d’expansion des collèges?

L’Initiative d’expansion des collèges doit :

  • collaborer avec les collèges à l’élaboration de plans d’expansion pluriannuels dans le but de maximiser le nombre d’inscriptions;
  • voir à l’intégration des plans de chacun des collèges pour obtenir une approche coordonnée du développement en ce qui a trait au marché du travail;
  • s’occuper d’organiser des consultations pour déterminer si l’orientation prise répond aux besoins des parties intéressées.

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3. Quelles sont les principales parties intéressées par l’Initiative d’expansion des collèges?

L’Initiative d’expansion des collèges a été créée pour aider les quatre collèges communautaires du Manitoba, qui sont :

  • le Collège communautaire Assiniboine (Brandon)
  • l’École technique et professionnelle (Saint-Boniface)
  • le Collège universitaire du Nord (The Pas/Thompson)
  • le Collège Red River (Winnipeg)

Les autres principales parties intéressées sont les universités, les écoles secondaires, les entreprises, les travailleurs et les travailleuses, le ministère de l’Éducation, de la Citoyenneté et de la Jeunesse, le gouvernement et le public.

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4. Quels types de programmes sont financés par l’Initiative d’expansion des collèges?

À ce jour, l’Initative d’expansion des collèges a financé environ 80 programmes, entre autres, un diplôme en soins infirmiers, un certificat de fabrication en aérospatiale, un certificat d’aide aux soins de santé, un certificat d’infirmiers et d’infirmières auxiliaires autorisés, un diplôme en technique du génie civil et en DAO, un diplôme d’analyste de réseaux et un diplôme en éducation des jeunes enfants. Chacun des programmes financés par l’Initiative d’expansion des collèges est associé à un secteur économique clé, comme la santé ou l’aérospatiale, ou répond à une priorité du développement social, comme le développement communautaire.

Les élèves sont encouragés à s’inscrire à ces programmes, car ce sont des programmes qui ouvrent la voie vers de bons emplois. Comme l’a dit le premier ministre, Gary Doer, dans le monde d’aujourd’hui, les diplômes permettent d’occuper de vrais emplois et donnent confiance en l’avenir.

Pour obtenir de plus amples renseignements sur les programmes que nous venons de nommer ou sur tout autre programme collégial, téléphonez aux collèges aux numéros suivants :

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5. Comment l’Initiative d’expansion des collèges intervient-elle dans les projets d’infrastructure des collèges?

Le personnel de l’Initiative collabore avec les collèges pour que les améliorations d’infrastructure approuvés répondent aux besoins de l’établissement en matière de programmes et de prestation de services. Le personnel de l’Initiative, les représentants des collèges et les membres de la communauté travaillent de concert au sein des comités de direction des projets et lors de consultations publiques concernant les grands projets.

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6. Quel est le rôle du Conseil de l’enseignement postsecondaire?

Le Conseil est chargé de donner l’approbation finale aux programmes proposés dans le cadre de l’Initiative.

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